Learn with Eliz!

  Hoy en día, las TIC (Tecnología de la Información y la Comunicación) forman parte de los cambios a nivel económico, social y tecnológico que se están produciendo en la sociedad actual. Con estos avances digitales, las instituciones educativas no pueden mantenerse al margen, ya que la implantación de  las TIC en la educación  puede ayudar a enriquecer, transformar y complementar la trayectoria académica del alumnado. A continuación se definen algunas herramientas utilizadas en la educación: 1-    Cortometraje (Video) Un cortometraje es una  producción audiovisual  de breve duración que -por lo general- aborda temas novedosos de una manera clara y precisa. Importancia Su finalidad de todo cortometraje es contar breves historias, para lo cual en un principio se requiere desarrollar las ideas en profundidad, ya que, al fin y al cabo, puede llegar a contar la esencia que puede encontrarse en un largometraje.   Características: ü   ...

  En el presente ensayo se propone elaborar la temática sobre evaluación de competencias mediante portafolios, dentro de las distintas opciones de evaluación, los sustentos que subyacen a la evaluación auténtica permiten tener un marco para evaluar la complejidad de las competencias y proporcionar a la vez una excelente herramienta para ello, como son los portafolios. Los portafolios pueden “empujar a quienes los hacen para que consciente o inconscientemente se ocupen en generar, juzgar, evaluar y reconocer lo bueno y lo malo de su práctica, de manera que mejoren su capacidad y su desempeño” (Stake y Mouzourou, 2013, p. 71). Un portafolio se refiere a una recopilación de documentos que pueden mostrar diferentes aspectos globales o parciales de una persona o de una organización los cuales han estado seleccionados y organizados de forma reflexiva y deliberada. El auge de las competencias en el ámbito educativo genera también la necesidad de tener herramientas adecuadas, pertinentes y...

  Una rúbrica es un conjunto de criterios y normas regidos por la maestra o el maestro, generalmente relacionado con la evaluación de objetivos de aprendizaje. Evaluar un nivel de desempeño o una tarea se trata de una herramienta de calificación utilizada para realizar evaluaciones objetivas; un conjunto de criterios y estándares ligados a los objetivos de aprendizaje usados para evaluar la actuación de alumnos en la creación de artículos, proyectos, ensayos y otras tareas. Las rúbricas permiten estandarizar la evaluación de acuerdo con criterios específicos, haciendo la calificación más simple y transparente. Uno de los requisitos de la labor docente es evaluar el desempeño de los estudiantes en sus trabajos, exámenes o presentaciones. La mejor herramienta para realizar esta evaluación es la rúbrica.   La rúbrica presenta tres características clave:   • Criterios de evaluación: Son los factores que determinarán la calidad del trabajo de un estudiante. También...